REMEMBRANZA DE NUESTRO LOGOTIPO DISTINTIVO
Después de algunos años de presencia y cimentación de los servicios del CRODE Chihuahua en el Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos un grupo de compañeros pensó en la necesidad de tener un logotipo que nos distinguiera en la comunidad Tecnológica y fuéramos reconocidos en las instituciones a las que prestáramos nuestros servicios, A través de este grupo se hace la convocatoria para proponer un logotipo que nos representara, de todos es bien sabido que finalmente gana la propuesta de los Ingenieros Loya y Kiyama, todos reconocemos nuestro logotipo pero ¿que significa? ¿Que consideraciones se tuvieron para llegar a el?
Pues bien, en principio se consideró que al ser CRODE Chihuahua, tendría el borde o “Bordura” de nuestro escudo de Chihuahua.
El “campo” en blanco para que resalten las figuras del interior, aun que al inicio era en blanco y negro
Y finalmente lo mas importante el contenido del campo, unas manos estilizadas que representan la recepción y ejecución del paradigma, ¿cómo representar este paradigma? Se pensó en formarlo con cuatro caras por la referencia a las áreas del conocimiento que se atendían en ese entonces Mecánica; Eléctrica, Química y Electrónica y además que fueran en forma de banda haciendo referencia al movimiento, a la continuidad, sin bordes ni uniones indicando la transferencia de conocimientos, de esfuerzos, de cooperación, sin referencia alguna en dónde empieza una o en donde termina la otra, todos somos parte del mismo movimiento.
Significado:
El logotipo del CRODECH Es una figura tridimensional que en principio se consideró que al ser CRODE CHIHUAHUA, tendría la “bordura” de nuestro escudo de Chihuahua, el “campo” en blanco para que resaltaran los motivos del interior y finalmente lo más importante el contenido del campo, unas manos estilizadas que representan la recepción y ejecución del paradigma, ¿cómo representar este paradigma? Se pensó formarlo con cuatro caras por la referencia a las áreas del conocimiento que se atendían en ése entonces; Mecánica, Eléctrica, Química y Electrónica y además que fueran en forma de banda haciendo referencia al movimiento, a la continuidad, sin bordes ni uniones, indicando la transferencia de conocimientos, de esfuerzos, de cooperación, sin referencia alguna en dónde empieza una o en donde termina la otra, todos somos parte del mismo movimiento.
Lema:
“Por el fortalecimiento de la Educación ”
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